Xây Dựng Trường Phổ Thông Nội Trú Biên Giới – Bước Đột Phá Trong Chiến Lược Phát Triển Giáo Dục Quốc Gia
Ngày 9/11, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã tham dự lễ khởi công xây dựng Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại xã Yên Khương, tỉnh Thanh Hóa – một sự kiện mang ý nghĩa chính trị, nhân văn sâu sắc đối với cộng đồng các dân tộc vùng biên giới. Đây được xem là bước tiến cụ thể trong chiến lược đưa giáo dục trở thành quốc sách hàng đầu, gắn liền với phát triển kinh tế – xã hội, quốc phòng và an ninh.
Vai Trò Cốt Lõi Của Giáo Dục Trong Chiến Lược Quốc Gia
Phát biểu tại buổi lễ, Thủ tướng khẳng định rõ: “Con người là vốn quý nhất, là mục tiêu, nguồn lực, động lực cho sự phát triển”. Theo đó, đầu tư vào giáo dục chính là đầu tư cho sự phát triển bền vững của đất nước. Từ quan điểm “Nhà trường là nền tảng, học sinh là trung tâm, giáo viên là động lực”, Chính phủ nhấn mạnh sự cần thiết trong việc đổi mới tư duy giáo dục: từ truyền thụ kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực con người.
Xây Trường Học Ở Biên Giới – Bảo Tồn Bản Sắc, Nâng Tầm Dân Trí
Theo Kết luận 81 của Bộ Chính trị, mục tiêu đến năm 2025 là hoàn thành việc xây dựng, cải tạo 100 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới. Tầm nhìn dài hạn là triển khai tổng lực 248 trường trong vòng 2-3 năm để phục vụ gần 300 xã biên giới đất liền, nơi đa phần dân cư là đồng bào dân tộc thiểu số.
Các ngôi trường này không chỉ giúp nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ, mà còn góp phần bồi đắp lòng tự hào dân tộc, giữ gìn bản sắc văn hóa và góp phần đảm bảo an ninh quốc phòng ở vùng biên.
Chính Sách Ưu Tiên Cho Học Sinh Và Giáo Viên Vùng Biên Giới
Thủ tướng cũng chỉ đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng các địa phương rà soát, điều chỉnh các chính sách liên quan, nhằm bảo đảm học sinh ở xã biên giới được hưởng đầy đủ quyền lợi về nội trú, bán trú. Đồng thời, đẩy mạnh đào tạo giáo viên biết tiếng dân tộc, triển khai chính sách phụ cấp hợp lý để thu hút và giữ chân giáo viên lâu dài tại vùng khó khăn, đảm bảo chất lượng đào tạo ổn định, bền vững.
Ngoài ra, các trường mới cũng cần được đầu tư đồng bộ từ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại cho đến các hoạt động ngoại khóa, góp phần tạo nền tảng toàn diện để học sinh phát triển kỹ năng xã hội và hội nhập trong tương lai.
Giá Trị Cốt Lõi: Giáo Dục Cho Sự Công Bằng Và Phát Triển
Những ngôi trường nội trú mới, bên cạnh ý nghĩa giáo dục còn mang trong mình niềm tin và khát vọng vươn lên của học sinh, phụ huynh và cộng đồng dân tộc thiểu số. Đây là biểu tượng cho sự quan tâm, sẻ chia của toàn Đảng, toàn dân đối với sự nghiệp giáo dục, góp phần thể hiện tính nhân văn của một quốc gia lấy con người làm trung tâm phát triển.
Chiến lược phát triển trường học vùng biên đã, đang và sẽ tiếp tục là cột mốc quan trọng trong hành trình hiện thực hóa khát vọng “không để ai bị bỏ lại phía sau” trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo Việt Nam.
