Tiêu đề: Cải Cách Trường Chuyên và Nâng Cao Giáo Dục Phổ Thông: Tăng Cường Chương Trình STEAM và Tiếng Anh
Việc đổi mới mô hình trường chuyên, trường năng khiếu đang trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển giáo dục tại Việt Nam. Theo Nghị quyết 71, mục tiêu lớn được đặt ra là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đạt chuẩn và cải thiện toàn diện chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông, phù hợp với xu thế đổi mới và hội nhập quốc tế.
Một trong những giải pháp nổi bật là mở rộng các lớp chuyên thuộc lĩnh vực STEAM – tích hợp Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học – trong các trường phổ thông. Việc đẩy mạnh mô hình giáo dục STEAM nhằm phát triển toàn diện năng lực tư duy, sáng tạo, và giải quyết vấn đề của học sinh, đồng thời giúp các em tiếp cận sớm với công nghệ hiện đại và khoa học liên ngành.
Không chỉ dừng lại ở việc mở rộng lớp chuyên, giáo dục phổ thông nói chung được yêu cầu tăng mạnh thời lượng giảng dạy các môn khoa học, công nghệ, tin học và nghệ thuật. Đồng thời, nội dung chương trình học sẽ tích hợp kiến thức về năng lực số và trí tuệ nhân tạo, tạo tiền đề cho học sinh thích nghi với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ngay từ cấp học phổ thông.
Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, cũng là một trụ cột quan trọng. Mục tiêu dài hạn là đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục quốc dân. Các trường học sẽ từng bước triển khai giảng dạy tiếng Anh nâng cao, áp dụng trí tuệ nhân tạo để tối ưu hóa quá trình học và giảng dạy. Tại những địa phương có điều kiện, học sinh sẽ được học các môn học khác bằng tiếng Anh, giúp củng cố kỹ năng ngoại ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả. Ngoài ra, nội dung dạy học còn được mở rộng sang ngôn ngữ của các nước láng giềng, nhằm tăng cường hợp tác khu vực.
Về hạ tầng giáo dục, Nghị quyết đặt ra yêu cầu phải đảm bảo số lượng giáo viên đủ tiêu chuẩn về năng lực tiếng Anh, trang bị cơ sở vật chất đồng bộ và ứng dụng công nghệ hiện đại trong giảng dạy. Điều này sẽ tạo nền tảng để nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện và bền vững.
Đến năm 2030, mục tiêu giáo dục Việt Nam là đạt trình độ tiên tiến trong khu vực châu Á. Cụ thể, chỉ số giáo dục đóng góp vào chỉ số phát triển con người (HDI) phải đạt trên 0,8; chỉ số bất bình đẳng trong giáo dục sẽ giảm xuống dưới 10%. Đồng thời, kết quả tích cực trong việc ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo và nâng cao năng lực ngoại ngữ sẽ được thể hiện rõ rệt ở học sinh phổ thông.
Việc cải cách toàn diện mô hình trường chuyên, mở rộng giáo dục STEAM và nâng chuẩn tiếng Anh không chỉ đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế, mà còn là bước đi vững vàng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tương lai của đất nước.
