Cô Giáo Sửa Bài Thi Học Sinh Bị Kỷ Luật: Cảnh Báo Sai Phạm Trong Đánh Giá Kết Quả Học Tập
[related_posts_by_tax title=""]
Trong lĩnh vực giáo dục và tuyển sinh, tính minh bạch và công bằng trong đánh giá học sinh luôn là nguyên tắc hàng đầu. Mới đây, một sự việc gây chấn động ngành giáo dục tại Gia Lai đã làm dấy lên mối quan tâm sâu sắc từ phụ huynh và toàn xã hội: một giáo viên đã tự ý sửa bài kiểm tra, hạ điểm học sinh với lý do “sợ các em chủ quan vì điểm cao”.
Sự việc xảy ra tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ (phường Quy Nhơn Nam, TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai), nơi cô giáo T.T.K.N., giảng dạy môn Tiếng Anh, bị phản ánh đã chỉnh sửa nội dung bài thi của học sinh để hạ điểm số. Các bài kiểm tra bị can thiệp ghi nhận có các dấu vết như thêm từ, thêm nét chữ khiến câu trả lời đúng ban đầu trở thành sai. Tổng cộng 19 bài thi đã bị thay đổi kết quả, ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi và tâm lý học sinh.
Nhận được phản ánh từ 14 phụ huynh lớp 3C và 5 phụ huynh lớp 4B, Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ đã thành lập tổ giám sát nội bộ. Qua kiểm tra, cô N. thừa nhận đã tự chỉnh sửa bài vì cho rằng học sinh đạt điểm cao sẽ dễ chủ quan trong học tập. Tuy nhiên, lý do này bị Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai bác bỏ, cho rằng đây là quan điểm sai lệch, vi phạm nghiêm trọng đạo đức nghề nghiệp sư phạm.
Hội đồng kỷ luật nhà trường đã quyết định xử lý cô N. bằng hình thức cảnh cáo và tạm thời không phân công giảng dạy. Đồng thời, nhà trường đang xem xét điều chuyển cô giáo sang nhiệm vụ khác phù hợp nhằm đảm bảo không gây ảnh hưởng đến việc học tập và tâm lý của học sinh khác.
Kết quả chấm kiểm tra lại đối với các bài bị ảnh hưởng đã được điều chỉnh đúng và cập nhật đầy đủ lên hệ thống dữ liệu. Phụ huynh học sinh sau đó đã đồng ý với kết quả mới và ủng hộ sự minh bạch trong xử lý sự việc từ phía nhà trường.
Ngoài ra, trước nghi vấn hành vi hạ điểm có liên quan đến việc học sinh không tham gia lớp học thêm tại nhà cô giáo, nhà trường cho biết bước đầu chưa phát hiện hoạt động dạy thêm nào của cô N. tại nhà riêng.
Sự việc lần này là hồi chuông cảnh tỉnh trong công tác quản lý giáo viên và quy trình đánh giá học sinh. Đảm bảo công bằng trong thi cử không chỉ giúp các em có được kết quả học tập chính xác, mà còn củng cố niềm tin của phụ huynh vào hệ thống giáo dục. Các biện pháp xử lý kịp thời và nghiêm minh từ phía trường học và ngành giáo dục là điều cần thiết để bảo vệ môi trường học tập lành mạnh, minh bạch và công bằng.
