Tiêu đề: Phụ huynh và bài học giáo dục con: Khi thành tích là kết quả của cả hành trình
[related_posts_by_tax title=""]
Mạng xã hội gần đây lan truyền mạnh mẽ một bài đăng chia sẻ bảng điểm học kỳ cùng hình ảnh hai bố con trong buổi bàn giao ô tô mới, thu hút hàng nghìn lượt tương tác và bình luận. Nhiều người cho rằng người cha trong bài viết đã “thưởng nóng” cho cậu con trai chưa đến 18 tuổi một chiếc ô tô vì kết quả học tập, dù bảng điểm kèm theo dòng phê bình từ giáo viên chưa mấy tích cực: “Lười học, còn làm việc riêng, cần cố gắng”.
Phản ứng từ dư luận cho thấy sự lo ngại rằng việc thưởng “quá tay” cho kết quả học tập chưa thực sự nổi bật dễ dẫn đến tâm lý hưởng thụ và lệch lạc trong nhận thức của học sinh. Không ít bậc phụ huynh cũng đặt dấu hỏi về vai trò định hướng và giáo dục con cái trong trường hợp này.
Tuy nhiên, sự thật lại cho thấy một góc nhìn khác đầy nhân văn. Ông Nguyễn Văn Dũng – người cha trong câu chuyện, đã chính thức lên tiếng giải thích, khẳng định không hề có chuyện mua xe tặng con vì điểm số. Chiếc xe là của ông, mới mua để phục vụ mục đích kinh doanh vận tải. Việc đăng ảnh cùng lúc với bảng điểm của con chỉ là tình cờ và vì cảm xúc háo hức muốn lưu lại kỷ niệm.
Ông Dũng chia sẻ, để con đạt được kết quả hiện tại là cả một quá trình giáo dục, đồng hành và thay đổi không dễ dàng từ cả phía cha mẹ lẫn con cái. Gia đình ông từng trải qua biến cố lớn về kinh tế dẫn đến việc phải bươn chải khắp nơi, liên tục thay đổi môi trường sống và học tập. Trong lúc bố mẹ bận rộn mưu sinh, con trai ông rơi vào khủng hoảng tuổi mới lớn, từng có nguy cơ lưu ban, hình thành những thói quen tiêu cực như hút thuốc lá.
“Cũng có thời điểm chúng tôi mất kiểm soát trước hành vi bất thường của con. Nhưng nhận ra đó là hậu quả của việc thiếu định hướng và đồng hành, vợ chồng tôi đã thay đổi cách giáo dục con”, ông Dũng cho biết thêm. Từ chính trải nghiệm đó, ông quyết tâm làm lại từ đầu – bỏ thuốc lá, gần gũi và tâm sự nhiều hơn với con, giúp con thoát khỏi giai đoạn khủng hoảng và tiếp tục việc học.
Mặc dù điểm số chỉ ở mức khá, nhưng với ông Dũng – đó là một bước ngoặt lớn trong hành trình trưởng thành của con trai. Sự nỗ lực quay trở lại học tập của con là một chiến thắng quan trọng, đáng được ghi nhận và động viên. Ông cho rằng, mỗi đứa trẻ đều có xuất phát điểm và cách tiếp cận khác nhau, không thể chỉ dùng điểm số để đánh giá toàn diện sự phát triển tâm lý và nhân cách.
Từ sự việc lan truyền trên mạng xã hội, ông Dũng cũng nhìn nhận đây là bài học quý giá: “Mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Nhưng tôi mong mọi người hãy nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện hơn, đừng vội vàng phán xét một đứa trẻ đang cố gắng sửa mình”.
Câu chuyện về gia đình ông Dũng không chỉ là lời nhắc nhở về trách nhiệm của phụ huynh trong việc nuôi dạy con cái, mà còn phản ánh một thông điệp tích cực trong giáo dục: Thành tích không chỉ là con số trên bảng điểm, mà còn là hành trình nỗ lực vượt qua chính bản thân của mỗi học sinh. Trong giáo dục, sự đồng hành và thấu hiểu luôn quan trọng hơn bất cứ phần thưởng vật chất nào.
