Trong những năm gần đây, xu hướng tuyển sinh đại học tại Việt Nam có sự thay đổi rõ rệt. Khối C (Văn – Sử – Địa), từng là lựa chọn phổ biến của nhiều thí sinh, nay dần bị thu hẹp về phạm vi tuyển sinh. Nhiều trường đại học, đặc biệt là khối kỹ thuật, kinh tế, công nghệ, hoàn toàn không xét tuyển khối C nữa. Vậy nguyên nhân vì sao hãy cùng Tin tuyển sinh phân tích và tìm hiểu?
[related_posts_by_tax title=""]
1. Khối C không phù hợp với yêu cầu chuyên môn của nhiều ngành học
Phần lớn các ngành đào tạo hiện nay tập trung vào:
Kỹ thuật – công nghệ (IT, cơ điện tử, xây dựng, trí tuệ nhân tạo…)
Kinh tế – tài chính – quản trị kinh doanh, Marketing
Y dược, khoa học sức khỏe
Khoa học tự nhiên và ứng dụng
Những ngành này đòi hỏi thí sinh có nền tảng về Toán – Lý – Hóa – Sinh – Tiếng Anh, tức các tổ hợp A, B, D hoặc các tổ hợp mới tích hợp năng lực tư duy logic, phân tích số liệu, ngoại ngữ… Trong khi đó, khối C chủ yếu thiên về năng lực ghi nhớ, tổng hợp kiến thức xã hội, không phải là ưu tiên của phần lớn ngành học hiện đại hầu hết nhắc đến khối C thì ai cũng nghĩ là học thuật học lý thuyết là nhiều, cơ bản chúng ta cũng có thể thấy rõ về vấn đề này.
Khối C không đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động
Sự chuyển dịch mạnh mẽ của thị trường lao động về:
Và mới đây nhất đó chính là trí tuệ nhân tạo AI Automation thay đổi dõ dàng về nguồn lực lao động vì hiện nay hầu hết AI có thể làm được nhiều thứ mà chúng ta phải mất công mày mò học hỏi vì AI chỉ mất vài giây là đã làm song rồi chính vì thế… yêu cầu người lao động có kỹ năng tư duy số, phân tích dữ liệu, khả năng ngoại ngữ và công nghệ, trong khi đó, chương trình đào tạo từ khối C không thực sự tạo ra nền tảng tốt cho các kỹ năng này. Do vậy, nhiều trường lựa chọn các khối khác để tuyển sinh cho phù hợp với nhu cầu tuyển dụng.
3. Nhu cầu ngành học từ khối C giảm sút
Các ngành học truyền thống của khối C như:
Sư phạm Lịch sử, Sư phạm Địa lý
Văn học, Báo chí, Xã hội học
Triết học, Công tác xã hội
… hiện nay đang gặp nhiều khó khăn trong việc đảm bảo đầu ra, việc làm sau tốt nghiệp bị thu hẹp, lương thấp hoặc không ổn định. Nhiều trường cho biết tỷ lệ sinh viên ngành xã hội không tìm được việc đúng chuyên ngành khá cao, khiến chính bản thân trường phải cân nhắc lại chỉ tiêu xét tuyển, thậm chí ngừng tuyển khối C để tái cấu trúc đào tạo.
So với các khối khác, điểm chuẩn của khối C nhiều năm qua có xu hướng thấp hơn. Điều này khiến một số trường lo ngại chất lượng đầu vào sẽ ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và uy tín học thuật. Do đó, nhiều trường top đã chọn cách không xét khối C để nâng chuẩn đầu vào và tập trung vào những tổ hợp có thể đánh giá toàn diện hơn về tư duy học thuật.
5. Chiến lược đổi mới tuyển sinh của các trường đại học
Nhiều trường hiện nay chuyển hướng tuyển sinh sang:
Các hình thức này đều không ưu tiên khối C. Việc này nằm trong xu hướng chuẩn hóa quốc tế, lấy năng lực thực tế thay cho điểm thi khối truyền thống. Do đó, khối C càng ít cơ hội hơn trong chiến lược tuyển sinh mới.
6. Vẫn còn đất cho khối C, nhưng cần lựa chọn cẩn trọng
Dù không còn phổ biến, nhưng khối C vẫn có vai trò nhất định trong các ngành khoa học xã hội – nhân văn, luật, báo chí, quan hệ quốc tế, văn hóa học…. Tuy nhiên, thí sinh cần cân nhắc kỹ:
Cơ hội việc làm
Khả năng phát triển nghề nghiệp dài hạn
Kỹ năng bổ sung cần học thêm (ngoại ngữ, công nghệ, truyền thông…)
Kết luận
Sự sụt giảm trong việc xét tuyển khối C không phải là “phân biệt”, mà là biểu hiện của quá trình đổi mới giáo dục theo hướng thực tiễn, hội nhập và đáp ứng thị trường lao động. Thí sinh cần xác định rõ năng lực, định hướng tương lai và cập nhật xu hướng ngành nghề để lựa chọn tổ hợp môn phù hợp. Khối C vẫn có giá trị, nhưng không còn là “lựa chọn an toàn” nếu không có chiến lược học tập rõ ràng. Và có 1 câu nói khá ấn tượng mà tin tuyển sinh sưu tầm được, Học văn là để làm người học địa là biết bản đồ Việt Nam, học sử là biết về cội nguồn. Anh hùng dân tộc.
